Тренажёры для детей своими руками как сделать - Дидактические игры - Методический кабинет - Обучение
Дидактические игры: суть, этапы и примеры
Тема: Игры и игровые упражнения малой подвижности для детей дошкольного возраста. Автор: Точеных В. Малоподвижные игры используются как самостоятельная форма работы по физическому воспитанию. Целью малоподвижных игр и игровых упражнений является:. Спецификой данного вида игр являются: способ организации детей круг, врассыпную, шеренга и др. Игры малой подвижности способствуют развитию памяти, сообразительности и наблюдательности, координации движений, ориентировки в пространстве и двигательных умений.
В гости к детям приходит Незнайка со своим другом щенком. Незнайка хочет показать, как он научился рассказывать. Рассказывает о щенке, допуская ошибки и неточности в описании, например: «У щенка красный нос и большие лапы. Он кричит: «Мяу! Детям предлагают рассказать Незнайке, что бывает: зелёным — огурец, крокодил, листья, цветы, ель, краска, военная машина, нитки; широким — река, дорога, лента, бульвар, улица; новым — шуба, валенки, платье, пальто, игрушки, дом, автомобиль, журнал, мебель; маленьким — котёнок, мышка, лисёнок, брат, хомячок, мальчик; вкусным — конфета, пирог, варенье, сок, чай, пирожное, торт; пушистым — белка, кошка, пух, ёлка, волосы, кофта, шарф, лиса; холодным — чай, снег, молоко, лёд, погода, ветер, зима, комната, перчатки, солнце, мороженое, сосулька, компот;.
Начальная школа закладывает основы всестороннего развития ребёнка. Хороший урок отличается многообразием учебных ситуаций, которые вызывают активную познавательную деятельность. Её развитию способствует использование различных форм и методов обучения и, в том числе, использование дидактических игр.
